Somos el enlace con la Dirección de Educación Superior (DES) para gestionar el Programa de Estímulo al Desempeño Docente, la evaluación del desempeño docente y sus constancias, así como gestionar el Programa Institucional del Año Sabático (PIAS)
Cada fin de semestre o periodo escolar se aplica a los alumnos de nivel superior ESIME unidad Zacatenco, el instrumento de la Encuesta de Desempeño Docente, que es un espacio institucional para expresar las observaciones y / o comentarios acerca de la calidad de la enseñanza docente y poder así identificar las necesidades de formación y actualización encaminadas a promover la mejora continua del proceso enseñanza-aprendizaje. Se evalúa a todos los docentes (Tiempo completo, ¾ de tiempo, ½ tiempo, base con horas interinas e interinos puros)
Las tres dimensiones que se evalúan son:
Disciplinar: Se refiere al dominio de conocimientos del área en que se desempeña el docente o la disciplina que imparte, así como la claridad con las que explica los temas y a su actualización teórica/práctica según el caso. Tiene un valor de 35%
Didáctica-pedagógica: Considera el desempeño docente en cuanto al uso de recursos y apoyos didácticos como las tecnologías, resolución de dudas en clase, si promueve análisis o discusión para generar conclusiones de los temas, así como si organiza y estructura los contenidos para facilitar el aprendizaje. Tiene un valor de 40%
Identidad Politécnica: Considera aspectos como código de ética (valores y principios institucionales), si promueve el orden, respeto, convivencia adecuada, seguridad, motivar el interés en clase. Tiene un valor de 25%
Por tanto si un docente obtiene una calificación igual o mayor al 80% en sus resultados la DES, emitirá una constancia que será entregada en este departamento cada fin de semestre aproximadamente.
Por tanto, para que una constancia sea emitida por parte de la Dirección de Educación Superior deben cumplirse 2 condiciones:
Que el docente haya sido evaluado por sus grupos
Que el resultado obtenido sea en el rango de 80 a 100 en cumplimiento con lo estipulado en el código II.1.3 de la Tabla de Valoración de Actividades del PEDD, así como el código 3.7 del instructivo para la valoración de Actividades reportadas en el SIBE/COFAA. Por lo que si el docente en algún grupo tiene un resultado menor a 80 no estará plasmado en la constancia. Si en todos los grupos obtiene resultados menores a 80 no será emitida su constancia.
Estas constancias sirven para:
Conocer la percepción de los alumnos en cuanto a tu desempeño académico
Para promoción o basificación en caso de que lo requieran
Participar en el estímulo EDD en caso de contar con 3 años con 40 horas base en propiedad (a partir de la fecha de su oficio de categoría dictaminada)
En el reglamento del programa de Estímulo al Desempeño Docente (EDD) en su CAPITULO I Generalidades y Objetivos art. 2 indica que “Se entiende por Estímulo al Desempeño Docente (EDD) como el beneficio económico adicional al salario, que otorga el Instituto Politécnico Nacional a los docentes que cumplen las actividades señaladas en el presente reglamento. Los recursos para este programa serán los autorizados por la Secretaría de Hacienda y Crédito Público”. Por tanto, es un beneficio económico adicional al sueldo y prestaciones económicas, por lo que no estará sujeto a negociaciones sindicales o estudiantiles, con una vigencia bienal (cada 2 años) pudiendo reingresar en períodos subsecuentes, si cumplen con lo estipulado en el presente reglamento.
Cuyo objetivo es revalorar y motivar el desarrollo de la carrera Docente, a fin de acrecentar tanto la calidad como la dedicación y permanencia de los académicos, cuya actividad principal es la docencia frente a grupo.
Según el artículo 16
Los docentes que aspiren a ingresar al Programa de Estímulo al Desempeño Docente, deberán ser personal académico de carrera y tener en propiedad una plaza de tiempo completo ó plazas que sumen 40 horas, además de una categoría dictaminada por la Dirección de Recursos Humanos y con al menos tres años de antigüedad en alguna de las categorías señaladas, en la plaza o plazas en propiedad que sumen 40 horas.
Aspirante: Docente que participa por primera vez en el programa
Recurrente: Docente que participa continuamente en cada periodo del programa (cada 2 años)
Residente: Docente que tiene permanencia con el nivel que se le otorgó en el programa
Aproximadamente a mediados o fines del mes de diciembre o principios del mes de enero, se publica en la página oficial de https://www.esimez.ipn.mx/ donde indican las fechas para el registro, periodo de evaluación y periodo de inconformidad, así como la página de https://sad.ipn.mx Cabe mencionar que para los docentes aspirantes se les solicitará documentación y constancias de 6 años anteriores al año que esté participando, por lo que es importante resguarden sus Constancias de evaluaciones al desempeño docente de esos periodos, así como sus actas de calificaciones, RUAAS y demás documentos probatorios.
En el Reglamento de las condiciones interiores de trabajo del personal académico del Instituto Politécnico Nacional en su capítulo X Año Sabático, artículo 80 indica que: Es un periodo de tiempo, ya sea de un semestre o de un año, en el cual los docentes tienen la oportunidad de separarse de sus labores habituales con goce de sueldo y sin pérdida de su antigüedad, para dedicarse al estudio y a la realización de actividades que le permitan superarse académicamente en beneficio propio y del I.P.N. con actividades de investigación, estudio, o actualización profesional. Esto les permite fortalecer su desarrollo académico y profesional, así como generar nuevos conocimientos que puedan aplicar en su práctica docente.
Docentes de base y tiempo completo, es decir 40 horas en propiedad compactadas o que sumen 40 horas en plazas de propiedad y que tengan una antigüedad de seis años ininterrumpidos de servicio o después de haber disfrutado el primer año sabático. Artículo 83. El académico que concluya su año o semestre sabático, se incorporará en iguales condiciones laborales a las que tenía cuando se le otorgó dicho beneficio. Artículo 84. En caso de que el personal académico tenga más de una adscripción, el ejercicio del período sabático estará sujeto a los programas de actividades académicas del principal centro de adscripción del trabajador. Artículo 85. El inicio del ejercicio del año o semestre sabático, coincidirá con el principio de los semestres lectivos del Instituto. Son varios los programas a desarrollar en Año sabático por lo que si requiere mayor información sobre de ellos puede consultarlos en las políticas académicas del año sabático en la página https://sad.ipn.mx en la sección de información general, Programa Institucional de Año Sabático.
La convocatoria del año sabático se publica en el mes de diciembre para que ingresen su solicitud y documentos en el mes de enero.
Estamos ubicados en el edificio 1 primer piso dentro de la Subdirección Académica de ESIME unidad Zacatenco.
Asistentes/Analistas:
Turno Matutino: Lic. Marigu Caldas, Lic. Isabel Reyes
Turno Vespertino: M. en E. David Ruiz.
Horario de atención:
T.M. 8:30-14:30 y
T.V. 17:00-20:00
Jefa del Departamento:
C.P. Blanca Marina Feregrino Leyva
bferegrinol@ipn.mx
5557296000 ext. 54559/54561
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
D.R. Instituto Politécnico Nacional (IPN). Av. Luis Enrique Erro S/N, Unidad Profesional Adolfo López Mateos, Zacatenco, Alcaldía Gustavo A. Madero, C.P. 07738, Ciudad de México. Conmutador: 55 57 29 60 00 / 55 57 29 63 00.
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